Caso de justiça condena uma escola indenizar aluna por Bullying sofrido

    Justiça condena escola do DF a indenizar aluna por bullying

    Aluna foi vítima de bullying dos colegas. Escola diz que vai cumprir a decisão da justiça.

   Os pais de uma aluna de Brasília entraram na justiça contra um colégio particular porque a filha foi vítima de bullying dos colegas. A escola foi condenada a pagar indenização para a estudante.

  Foram sete anos estudando na mesma escola. Maria Ádala teve que sair por um motivo traumático: bullying. Ela conta que o problema começou com uma amiga que tem problema nos olhos, é estrábica, e depois as duas passaram a ser agredidas.

“Da hora que eu chegava até a hora de ir embora. Eles me xingavam, xingavam ela, tapas chutes, colocavam o pé na frente para a gente cair, jogavam água, tacavam cadernos”, conta Maria. 

Maria conta que muitas vezes o bullying acontecia no meio da aula e nada de reação dos professores. Diz ainda que ela e a mãe tentaram ajuda na coordenação do colégio, mas não adiantou.

“Eles não me davam justificativa. Eles falavam que iam resolver, mas não faziam nada”, fala Maria.

 Ela acabou pedindo pra mudar de escola, mas o trauma ficou, e a família decidiu entrar na justiça contra o colégio onde a filha passou quase toda a vida escolar.

  Depois de quatro anos saiu a decisão. A justiça determinou que Maria seja indenizada por danos materiais e morais. A escola terá, ainda, que pagar o tratamento psicológico para ela por mais um ano.

  No total, a indenização é de pouco mais de R$ 15 mil. “O valor jamais vai minimizar o sofrimento da vitima.

  Mas nós precisamos, para que as instituições estejam mais adaptadas e mais adequadas para lidar com essas crianças, com esses adolescentes, que elas recebem todos os dias no ambiente escolar”, diz a advogada Gabriela Maia.  

A psicóloga Aldenira Barbosa Cavalcanti explica que há casos de bullying em que a vítima demora para superar o trauma. Ela diz que a escola não pode se omitir em casos assim.

Ela orienta os pais a observarem se há mudanças de comportamento dos filhos e que as crianças e adolescentes devem sempre ser encorajados a contar com detalhes o que se passa no colégio.

 “O importante é falar sempre, sempre no começo, dizer para a família, falar na escola o que está acontecendo, para que esse conflito não se estenda. Ai não se configure um bulliyng”, explica a psicóloga.

O Colégio Marista Champagnat Taguatinga, onde Maria Ádala estudava, não comentou as acusações, e declarou que vai cumprir a decisão da justiça.

     Retirado do link 

http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2015/05/justica-condena-escola-do-df-indenizar-aluna-por-bullying.html?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=jh

Dica importante para quem quer matricular filhos com deficiência em escola normal

    Escolas não podem rejeitar alunos com deficiência. Conheça regras

    Você sabia que o gestor escolar que se recusa a matricular um aluno com deficiência pode ser punido com multa de três a 20 salários mínimos? A Lei nº 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, prevê a punição.

   E tem mais: O valor da multa deve ser calculado tomando como base o número de matrículas recusadas pelo gestor, as justificativas apresentadas e a reincidência. A regra está no decreto nº 8.368/2014, que regulamenta a lei.

  Nesta semana, a Revista Época fez uma matéria denunciando que a lei é descumprida.

   Um dos problemas é que nem todas as escolas recusam o aluno, mas obrigam os pais a pagar taxas excedentes. Algumas aceitam que os pais paguem um profissional que vai auxiliar o aluno. Quem tem recursos financeiros, acaba pagando.

  Na tentativa de complementar essa regra, o senador Romário apresentou o projeto de Lei nº 45/2015, que proíbe a cobrança de taxa adicional para alunos com deficiência física ou intelectual em escolas particulares. 

  A proposta também estabelece que os pagamentos feitos acima do valor da mensalidade sejam ressarcidos. O reembolso deve ser o dobro do que foi pago em excesso, acrescido de correção monetária e juros legais.

 O projeto determina ainda que as instituições elaborem uma planilha com os custos da manutenção e desenvolvimento do ensino para assegurar que nenhuma taxa extra seja cobrada. 

  As escolas também devem garantir a educação inclusiva no projeto político e pedagógico, com o intuito de atender as necessidades específicas dos alunos e promover adaptações necessárias.

      O que diz a lei:

    Lei nº 12.764/2012

    O gestor escolar, ou autoridade competente, que recusar a matrícula de aluno com transtorno do espectro autista, ou qualquer tipo de deficiência, será punido com multa de 3 (três) a 20 (vinte) salários-mínimos.

Decreto nº 8.368/2014

O valor da multa será calculado tomando-se por base o número de matrículas recusadas pelo gestor, as justificativas apresentadas e a reincidência

     Retirado do link: 

http://www.romario.org/news/all/escolas-nao-podem-rejeitar-alunos-com-deficiencia-conheca-regras/

https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=840388196046852&id=100001734452538

Brasileira com síndrome de Down estrela em Miami peça de teatro escrita por ela própria

       "A Menina dos Meus Olhos" já foi encenada em encenada em NY e chega a Flórida para o Festival Internacional de Teatro Hispano em Miami

       A vida da brasileira Tathiana Piancastelli, a Tathi, que tem síndrome de Down, vai muito além de uma história de superação. Tathi já atuou nos palcos de New York e agora chega com todo seu talento a Miami.

     Tathi foi inspiração para o cartunista Mauricio da Sousa, da Turma da Mônica, criar a personagem Tati, uma menina travessa e alegre e que tem a síndrome de Down.

    Hoje a jovem se orgulha de, aos 30 anos, depois de ter uma peça de teatro que escreveu e protagonizou encenada em New York apresentá-la em Miami durante o 30º Festival Internacional de Teatro Hispano em Miami – o FIFH que acontece de 17 a 19 de julho. 

   "Menina dos Meus Olhos" ou "Apple of My Eyes" conta a história de Bela, uma adolescente em busca do amor e da aceitação social. 

   Com elenco de dez atores e direção da brasileira Debora Balardini, a peça retrata a luta contra o preconceito e fala de amor, "é um romance e a protagonista Tathiana Piancastelli é a artista presente, adulta, madura e preparada para enfrentar seus próprios demônios e deuses em cena usando seu trabalho como veículo", explica a descrição da peça.

   A peça esteve em cartaz em New York com casa lotada em todas as apresentações em 2013.

   O pai de Tathi, Fernando Heiderich, de 55 anos, conta que Tathi sempre foi criada como uma criança como qualquer outra. 

  "Temos outras duas filhas e a Tathi sempre teve uma vida normal, estudando e fazendo todas as atividades. Ela sempre gostou de teatro, fez teatro em São Paulo e aqui em Miami também. 

    Um dia disse que queria escrever uma peça, se debruçou sobre o roteiro e passou quase três meses escrevendo", contou. "Tati sempre nos surpreendeu por não ter limites. Criamos todas da mesma forma, com autoestima, com autoconfiança. Ela é muito guerreira e ainda mais especial". Em entrevista à Folha de S.Paulo, na época da peça, Tathi questionou: "Era meu sonho. Por que não poderia realizá-lo?". 

   Fernando conta que quando a peça estava pronta mostrou para a brasileira diretora de teatro em NY Debora Balardini que se encantou com o texto e decidiu produzi-lo por meio da companhia de teatro Nettles Artists Collective. O resultado foi uma peça de sucesso pela primeira vez escrita por uma jovem com síndrome de Down.

   Os ensaios para a estreia em Miami em julho já começaram. 

    "A peça é muito linda, porque a Tathi escreve com o coração, sem filtro. Ficamos muito felizes por ela ter sido montada e apresentada em New York e agora por estreiar em Miami num festival tão importante.

    Para nós, como pais da Tathi, uma menina tão especial, é motivo de muito orgulho e emoção", disse. 

  Fernando e a família se mudaram há três meses para Miami. Eles viveram dois anos em New York e, antes, também moraram na Holanda.

   Heiderich é funcionário aposentado de uma multinacional e veio para Miami curtir a aposentadoria precoce. Ele que é casado com Patrícia e tem outras duas filhas.

    Ele e sua esposa ajudaram a criar a ONG "Ser diferente é normal" que tem o apoio da Rede Globo. 

   O site oficial do Festival Internacional de Teatro Hispano em Miami será lançado em breve. Outras informações sobre Tathiana no sitehttp://tathianapiancastelli.com ou pelo Facebook Tathiana Piancastelli.

      Retirado do link :

http://www.acheiusa.com/Noticia/Brasileira-com-sindrome-de-Down-estrela-em-Miami-peca-de-teatro-escrita-por-ela-propria-16967

Como podemos combater o Bullying

      Uma lição contra intolerância 

      “A mente condicionada normalmente nos leva a seguir na direção oposta àquela que determina o coração. Isso gera tensão e angústia. 

     Esse conflito de direções dentro de nós é o que conhecemos como sofrimento. A mente condicionada quer agradar; ela quer ser respeitada, considerada e amada. 

   Portanto todas as ações que nascem dela são estratégias para receber esse amor. Mas amor forçado não é amor.

   Esse “amor” não preenche, somente aumenta a angústia. A ação capaz de preencher o vazio existencial do ser humano com alegria é aquela que nasce do coração. 

   É preciso saber ouvir a voz do coração, mesmo quando somos julgados e criticados por isso.”

           Escrito por Monica prado 

      Este texto nos ensina que devemos sermos nós mesmo ,independente do que o outro irá pensar ,que todo mundo é diferente e é assim que é bacana de ser .

     E que precisamos deixar a nossa mente sem mágoas e apenas retendo o que é bom e agradável ao nossos olhos ,ouvidos e etc 

Bullying cometido pela diretora de uma Escola no Canadá

     Aluna de 17 anos fica indignada com o preconceito com seu modo de se vestir 

     Uma aluna de 17 anos de escola de ensino médio em New Brunswick(Canadá) foi  suspensa pela direção por ter ido ao colégio assim:

                       

        De acordo com a direção do estabelecimento de ensino, Lauren Wiggins usava um vestido "inapropriado" e que provoca "distração sexual", de acordo com reportagem do "Mirror".  

         Irritada com a posição da escola, Lauren publicou uma carta no Facebook, criticando a decisão da direção, classificada por ela como uma forma de incentivo à discriminação contra as mulheres.

       "Chega. Estou cansada de desses padrões injustos que as mulheres têm que seguir", escreveu ela. "Se você está realmente preocupado que um garoto na escola fique distraído por causa da parte de cima das minhas costas e dos meus ombros, então ele precisa ser mandado para casa e praticar o autocontrole", acrescentou ela.

     Os pais de Laurem manifestaram apoio à filha. O pai escreveu no Facebook: 

 "Vi sua roupa esta manhã e não há nada de provocador nela".

          Retirado do link: 

http://m.oglobo.globo.com/blogs/pagenotfound/posts/2015/05/14/aluna-punida-por-usar-em-escola-vestido-que-causa-distracao-sexual-566715.asp?utm_source=Facebook&utm_medium=Social&utm_campaign=O%20Globo

História emocionante

             Verdadeira amizade 

      A história da amizade desses dois meninos é muito comovente e verdadeira. Crianças são inocentes e tem os sentimentos mais sinceros que qualquer outra pessoa. 

     Um deles se chama Zac e descobriu que estava com leucemia. A luta começou e seu parceiro Vincent fez algo incrível para apoiar seu melhor amigo… 

  Um gesto emocionante que fez todos ficarem surpresos por tal atitude do menino!

            Veja no vídeo 

                     

Recomendações aos Pais

    Como os pais podem perceber o bullying recebido ou feito pelos filhos

     Segundo os especialistas os pais tem que procurar elevar a auto estima de seus filhos ,ressaltar sempre suas qualidades e capacidades ,procurar não culpá-los pelo que lhes está ocorrendo e não incentivá-los a revidar aos ataques ,porque isto só aumentaria a violência .

  Como detectar que seu filho está sofrendo bullying :

   Apresenta com frequência ,dores de cabeça ,pouco apetite ,dor de estômago ,tonturas ,sobretudo de manhã ?

  

   Muda o humor de maneira inesperada ,apresentando explosões de irritação ?

  Regressa da escola com as roupas rasgadas ou sujas e com material escolar danificado ?

   Apresenta desleixo gradual nas tarefas escolares ?

Apresenta tristeza ,depressão ,aflição  ou infelicidade ?

Apresenta contusões ,feridas ,cortes ,arranhões ou estragos na roupa ?

Apresenta desculpas para faltas às aulas ?

Raramente possui amigos ,ou possui ao menos um amigo para compartilhar tempo livre ?

Pede dinheiro extra à família ou furta ?

Apresenta gastos altos na cantina da escola ?

   Quanto ao Agressor ,os pais devem observar nele os seguintes indícios :

   Regressa da escola com as roupas amarrotadas e com ar de superioridade ?

   Apresenta atitude hostil ,desafiante e agressiva com os pais e irmãos ,chegando a ponto de aterroriza-los sem levar em consideração a idade ou a diferença de força física ?

  É habilidoso para sair-se bem de situações difíceis ?

   Exterioriza ou tenta exteriorizar sua autoridade sobre alguém ?

   Porta objetos ou dinheiro sem justificar a origem ?

     Retirado do livro Fenômeno Bullying escrito pela educadora Cleo Fante

Dicas para os Educadores

  Como os Educadores podem observar se está ocorrendo o Bullying em sua escola 

   De acordo com o pesquisador Dan Olweus ,para que um aluno possa ser identificado como vítima ,os professores devem observar se ele apresenta alguns destes comportamentos :

  Durante o recreio esta frequentemente isolado e separado do grupo ,ou procura ficar próximo do professor ou de algum adulto ?

  Na sala de aula tem dificuldades de falar diante dos demais ,mostrando-se inseguro ou ansioso ?

Nos jogos em equipe é o último a ser escolhido ?

 Apresenta tristeza ,depressão ou aflição?

 Apresenta desleixo gradual nas tarefas escolares ?

 Apresenta ocasionalmente contusões ,feridas ,cortes .aranhões ou roupa rasgada ,de forma natural ?

  Falta às aulas com certa frequência (absentismo )?
perde constantemente os seus pertences ?

  Os mesmos procedimentos interrogativos devem ocorrer em relação ao agressor

.Entre seus comportamentos habituais :

   Faz brincadeiras ou gozações ,além de rir de modo desdenhoso é hostil ?

  Coloca apelidos ou chama pelo nome ou sobrenome dos colegas ,de forma malsoante ,insulta ,menospreza ,ridiculariza ,difama ?

  Faz ameaças ,dá ordens ,domina e subjuga ? Incomoda ,intimida ,empurra ,picha ,bate ,dá socos ,pontapés ,beliscões ,puxa os cabelos ,envolve-se em discussão e desentendimentos ?

  Pega dos outros colegas materiais escolares ,dinheiro ,lanches e outos pertences ,sem o seu consentimento?

     Retirado do livro Fenômeno Bullying escrito pela educadora Cleo Fante

Bullying ,um tema que só existem vitimas na realidade

       Protagonistas do fenômeno Bullying


         A vítima típica :

      É aquela que serve de bode expiatório para um grupo .

      A vítima típica é um indivíduo ou grupo de individuos ,geralmente pouco sociáveis ,que sofre repetidamente as consequências dos comportamentos agressivo dos outros que não dispõem de recursos ,status ou habilidades para reagir ou fazer cessar essas condutas prejudiciais .

    Suas características são : aspecto físico mais frágil ,medo que lhe causem danos ou de ser fisicamente ineficaz nos esportes ou nas brigas ,coordenação motora deficiente ,extrema sensibilidade ,timidez ,passividade ,submissão ,baixa autoestima ,dificuldade de aprendizado e ansiedade .

   Esta vítima tem dificuldade de se impor  verbalmente ou através de atitudes ,tem uma conduta habitual não agressiva ,motivo que denúncia ao agressor que não irá revidar as ofensas .

      Vítima provocadora :

    É aquela que provoca e atrai reações agressivas contra as quais não consegue lidar com eficiência .

   A vítima provocadora possui um gênio ruim ,tenta brigar ou responder quando é atacada ou insultada,mas geralmente de maneira ineficaz ,pode ser hiperativa ,inquieta e ofensora .

  Mas de um modo geral :tola ,imatura ,de costumes irritantes .que causa confusões no ambiente que se encontra .

      Vítima Agressora :

    É aquela que reproduz os maus tratos sofridos .

     A vítima agressora é aquele aluno que ,tendo passado por situações de sofrimento na escola ,tende a buscar indivíduos mais frágeis que ele transforme em bode expiatórios na tentativa de transferir os maus-tratos sofridos .

        Agressor :

  É aquele que vitimiza os mais fracos .

 O agressor ,de ambos os sexos ,costumam ser individuos que manifesta pouca empatia .Frequentemente é membro de uma família desestruturada ,em que há pouco ou nenhum relacionamento afetivo .

Os pais ou responsáveis exercem supervisão deficitária e oferecem comportamentos agressivos ou violentos como modelos para solucionar conflitos .

Pode se vangloriar de sua superioridade real ou imaginaria sobre outros alunos ,são mau caráters ,impulsivo ,irrita-se facilmente ,tem baixa resistência às frustrações,custa a adaptar-se às normas e não aceita ser contrariado .

        Espectador :

   É o aluno que presencia o Bullying ,porém não o sofre e nem o prática .

  Representa a grande maioria dos alunos que convivem com o problema e adota a lei do silêncio por temer se transformar em novo alvo para o agressor .

 Mesmo não sofrendo as agressões diretamente ,muitos deles podem se sentir inseguros e incomodados .

   Retirado do livro Fenômeno Bullying escrito pela Educadora Cleo Fante